A la demande de Joël… voici un petit résumé très personnel des deux conférences-ateliers de cette semaine.
28 Cº le 6 novembre !
Le train qui longe la mer : des usines, des immeubles, des campings, des plages, des rochers et des oliviers.
Direction « L’Aldea-Amposta-Tortosa ».
Le taxi de coin, « Rafa », m’explique qu’il parle chinois et néerlandais avec ses clients (plus nombreux en été) grâce à son IPhone. Il s’enregistre en espagnol « ¿ A dónde quiere ir usted ?« , puis demande la traduction en appuyant sur un bouton et la fait écouter à ses clients.
J’ai rendez-vous à l’Ecole Officielle de Langues d’Amposta puis de Tortosa pour sensibiliser les personnes à l’utilisation des cartes heuristiques dans l’apprentissage des langues. La conférence-atelier était prévue en français mais les professeurs et les élèves d’anglais sont venus aussi. Comme il y avait beaucoup d’informations visuelles et de l’entraide, ça s’est très bien passé.
Dans les Terres de l’Ebre, il y a beaucoup de moustiques, c’est normal. On aurait dit qu’ils voulaient aussi participer.
Dans la salle, on les chasse, pendant l’interview de Ferran ils s’incrustent, en attendant le train de retour à la gare ils passent d’un voyageur à l’autre.
Ferran apprend le français, il est professeur de sciences et il répond à mes questions dans une interview improvisée :
19ºC, il est 22h
En attendant le train je repense à ce que m’a dit Marta, professeure de français.
« Apprendre c’est comme construire un mur de briques, pour qu’il tienne il faut faire des joints solides sinon ça s’écroule ».
Un tas de briques écroulé ça pourrait être une personne qui vous dit en français « je ne sais pas parler français » (…et là tu es en train de faire quoi ?)
Alors quelle est la nature de ces joints ? Comment assembler les briques ?
Peut-être faudrait-il redonner la truelle aux personnes et leur montrer comment faire du ciment ?
Peut-être faudrait-il devenir maçon…
Et vous qu’est-ce que vous en pensez ?
Marion Charreau
(Merci à Agnès, Marta et Céline d’avoir pris l’initiative de cette intervention, merci aussi pour l’organisation)
Territoires des langues 
What a wonderful idea, to let us hear the impressions of someone who participated in the conference. And to see drawing in the background as he spoke is perfect.
And we got the added show of Ferran catching the fly! It looks like the mind map definitely sharpened his reflexes! Je..
I look forward to more audio-visual treats in the future…
message received ! 🙂
Merci beaucoup Marion de ce partage poétique (et philosophique:) ! Tu nous fais voyager…d’un hémisphère à l’autre du cerveau et du nord au sud de la Catalogne (eh oui …je suis allée googler « Terres de l’Ebre » (et j’ai découvert une région superbe).
Du nouveau concernant la mise en place d’une formation ? (je suis …bien motivée:)
Amitiés, Anouk.
[FormationsFLE]
Bonjour Anouk,
je suis en train de chercher une salle abordable et sympathique dans Barcelone (j’y suis presque). Je pourrai te donner des dates bientôt. La formation sera certainement pour fin janvier/février.
à bientôt
Merci beaucoup Marion. Les applications pédagogiques ne sont pas très difficiles à trouver, au contraire. Après, on ne peut plus revenir à un apprentissage « classique ». Le jour où vos élèves utilisent les cartes heuristiques par eux-mêmes dans d’autres matières, c’est l’émotion…
Tout à fait d’accord et c’est valable aussi pour les adultes. En entreprise il arrive souvent qu’ils s’approprient la carte pour organiser leur travail ou leur quotidien. Cela donne une vraie valeur ajoutée aux cours.