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Dessiner son métier pour parler concret

Si vous êtes formateur, il vous est certainement arrivé de demander à des adultes de se présenter, d’écouter attentivement leurs réponses et de faire semblant de les comprendre. « Mon métier? Je suis chef de projet DBAF au service IT depuis 2008. » C’est souvent ce qui se passait lors de mes premières formations en entreprise. Le jour où j’ai avoué mon ignorance en posant la question: … Continuer de lire Dessiner son métier pour parler concret

cv-carte-marion2

Préparer un CV et une lettre de motivation à l’aide d’une carte heuristique

Revenons un peu à la carte heuristique. Sur le forum du MOOC Travailler en français certains ont eu une bonne intuition : « Les cartes peuvent-elles nous aider à bien rédiger une lettre ? qu’en pensez-vous ? » « Et pourquoi pas une carte heuristique de motivation ? » Donc je me suis mise au travail pour trouver des réponses, et cela pouvant aider beaucoup de monde, autant les … Continuer de lire Préparer un CV et une lettre de motivation à l’aide d’une carte heuristique

Entretien-Vanessa-Bize

A la découverte de talents cachés

Vanessa Bize, professeure de français langue étrangère à l’Institut Gabriela Mistral à Arroyomolinos près de Madrid a découvert les cartes heuristiques un peu par hasard, en naviguant sur le web. Je suis tombée sur son blog dans les mêmes circonstances. Il y a peu, elle a demandé à ses élèves de réaliser une carte heuristique pour se présenter et parler de leurs vacances en s’inspirant … Continuer de lire A la découverte de talents cachés

activité "se présenter" de Samantha Decker

L’idée fait son chemin

De l’autre côté de l’Atlantique, Samantha Decker, professeure de français, a proposé à ses élèves de se présenter avec le mind mapping. Comme les cartes que j’avais proposées à ce sujet n’étaient pas tout à fait adaptées à sa classe, elle a crée son propre modèle et elle le partage à son tour sur son blog : Résultat ? Un mur de cartes personnalisées ! … Continuer de lire L’idée fait son chemin

cet été

Retour de vacances

Voici une autre astuce pour se remettre dans le bain le jour de la rentrée. Si le groupe d’apprenants se connaît bien et que les présentations sont inutiles, on peut aussi reprendre contact avec la langue en faisant le bilan de ce qui s’est passé pendant l’été. Le problème (comme pour la présentation), c’est que l’on risque d’échanger des banalités ou d’entendre dire « moi pareil » … Continuer de lire Retour de vacances

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Présentations : commençons par le commencement (2)

On pourrait aussi se présenter autrement, de manière décalée, en faisant appel à notre « pensée latérale« . Pour vous donner une image ce serait comme si on adoptait la démarche du crabe pour atteindre un point qui est devant nous. On choisit un chemin détourné, plus long mais plus riche d’expériences qui nous réserve certainement quelques surprises et qui fera appel à notre imagination. C’est la … Continuer de lire Présentations : commençons par le commencement (2)

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Présentations : commençons par le commencement (1)

Se présenter. C’est une des premières choses que l’on demande à un élève en cours de langue à la rentrée. Facile ? Sympathique ? ça peut aussi virer au cauchemar. A froid, il faut réactiver des circuits de neurones délaissés pendant l’été. On donne une première impression au prof mais aussi au groupe, et en plus il faut parler de soi ! Moi je me … Continuer de lire Présentations : commençons par le commencement (1)