Voici un exemple de cours préparé avec une carte et s’adressant à un niveau B1-B2. Sources : Visions de l’autre chp « Larguons les amarres » + Article « L’évolution du tourisme » de Daniel Boorstin. Quels sont les avantages d’utiliser la carte pour préparer un cours ? – On accède plus facilement à ses idées ce qui permet d’être plus créatif, de faire des liens là où les … Continuer de lire Préparer un cours à l’aide d’une carte
Si vous souhaitez que vos élèves réalisent une carte alors qu’ils n’en ont jamais fait, il y a une manière très simple de s’y prendre : Il suffit de les accompagner dans la construction de la carte en travaillant en groupe, puis individuellement. Ainsi on permet aux élèves de découvrir l’outil tout en en faisant l’expérience. Il est inutile de parler de « carte heuristique » ou … Continuer de lire Inciter les élèves à construire une carte
Voici un autre exemple de carte pour travailler le lexique. Elle a été réalisée avec le logiciel XMIND (gratuit). Les consignes et les explications sont les mêmes que pour le billet précédent. Marion Charreau Continuer de lire Vocabulaire de la maison
Imaginons que vous soyez en train de travailler sur un thème spécifique : la cuisine, les voyages, la ville ou la campagne, les études, etc… Vous souhaitez que vos élèves mémorisent le vocabulaire que vous avez utilisé en classe. Vous pouvez leur proposer d’organiser les mots principaux dans une carte comme celle-ci : Si vous décidez de construire la carte vous-même. – Tout d’abord tracez … Continuer de lire Exercice : construire et mémoriser une carte du lexique
En décembre dernier, à l’Institut Catalan des Entreprises Culturelles, les élèves de français ont construit de leurs mains une carte des verbes du troisième groupe. Pourquoi ? Très souvent, les adultes qui apprennent le Fle ont une idée négative de la conjugaison, telle une suite interminable d’exceptions. Ils sous-estiment leurs connaissances dans ce domaine alors qu’en réalité c’est le manque d’organisation de ces connaissances qui les … Continuer de lire Se repérer dans la conjugaison en cours de français langue étrangère (Fle)
Vendredi 5 et samedi 6 octobre 2012 Institut français d’Espagne à Madrid. Nous animerons un atelier samedi après-midi LEXIQUE : « Carte heuristique: une invitation au voyage ». Norbert Kalfon, Professeur de FLE à l’Institut français d’Espagne à Madrid, et Marion Charreau, Consultante-formatrice à l’Ecole française de l’heuristique, professeure de FLE en entreprise. (Salle A9). La carte heuristique est un outil de visualisation et d’organisation … Continuer de lire Journées du Francais Langue Étrangère
« Visions de l’autre » et « Parlez-vous interculturel » sont deux livrets pédagogiques montrant la diversité et la richesse de l’univers francophone. « Visions de l’autre » Carte heuristique illustrant le livret « Visions de l’autre ». Cette carte heuristique vous présente le sommaire du livret « Visions de l’autre », pour la pratique du français à travers la découverte de la diversité du monde francophone. Ce livre proposé par l’Institut français d’Espagne a … Continuer de lire Deux livrets pédagogiques innovants à l’Institut Français d’Espagne
Par Corentin Biette L’utilisation de la carte heuristique pour enseigner le FLE Bonjour, pourriez-vous nous présenter votre parcours ? Marion : C’est un parcours motivé par l’envie de découvrir. J’ai effectué des études supérieures d’art à Poitiers, Limoges et Barcelone. J’y ai développé un travail interdisciplinaire et rhizomatique. En 2002, grâce à un professeur, j’ai découvert la carte heuristique. Et depuis je ne l’ai pas … Continuer de lire Entretien publié dans LE CAFE DU FLE
Heuristicfle était aussi présent lors des journées FLE organisées par l’Université autonome de Barcelone. Voici le détail des intervenants : tableaux synoptiques intervenants Continuer de lire XXVIes Jornades Pedagògiques sobre l’ensenyament del francès a Espanya
La Carte heuristique a montré le bout de son nez lors de la 6°Rencontre FLE 2011 à Barcelone. La présentation « Enseigner et apprendre le FLE avec les cartes heuristiques » a suscité beaucoup d’enthousiasme, de questions, et nous a donné beaucoup d’énergie. Merci à tous les participants et à bientôt pour une formation à la carte heuristique! à Barcelone? VOIR Les photos de la Rencontre ECOUTER … Continuer de lire Rencontre Fle
« Prenez votre carte », « Aidez-vous de votre carte » « Faites d’abord une carte ». En cours de français, les apprenants, quel que soit leur âge, se sont habitués à ces petites phrases. J’ai d’abord utilisé la carte en cours quand je me sentais à l’aise, quand je voyais une certaine réceptivité chez l’autre. Maintenant les gens se sont habitués et avec l’expérience je n’hésite plus du tout à … Continuer de lire Enseigner les langues avec les cartes
Depuis presque deux ans, j’utilise les cartes heuristiques pour donner des cours de français langue étrangère à Barcelone. Je ne peux plus m’en passer! Et les gens adorent! J’ai commencé par réaliser des cartes pour organiser mes cours (par séquences ou par thèmes), j’ai constaté rapidement que j’étais plus à l’aise, plus précise et plus présente pour les étudiants. J’ai ensuite réalisé des synthèses sous … Continuer de lire Enseigner le français à l’aide des cartes heuristiques
Territoires des langues 